告别纸质化测评，让知识活起来。近期，蜀山区多所学校创新期末评价形式，以“五育融合”为核心，开展沉浸式趣味闯关综合测评活动。各校打破纸笔考试的单一模式，将学科知识、德育、体育、美育、劳动教育融入趣味关卡，让学生在实践体验中展示素养、收获成长。
近日，蜀鑫路小学开展“鑫宝闯关，乐享成长”期末测评活动。学校设置六大特色关卡，覆盖文、数、音、体、美、劳、科学多学科内容，兼顾知识性与趣味性。活动中，学生手持闯关卡，自信参与各项挑战。经典诵读关卡里，孩子们深情诵读诗文与红色语段，尽显少年家国情怀；数学关卡分龄设题，低年级学生实操计数器、直尺，将数理知识落地实践。
此外，学生展示自制陶泥作品、探究动植物特征、合唱乐曲、参与跳绳跳跃等运动项目，在多元体验中全面展示综合能力。顺利通关即可收获专属印章，成就感满满。该校校长表示，趣味闯关实现了“玩中学、学中乐”，能全方位考察学生知识掌握与综合能力，助力孩子全面发展。参与学生纷纷表示，闯关轻松有趣，能充分运用所学知识。
合肥市西园新村小学北校开启“小天鹅大闯关”一年级期末测评。活动围绕语言表达、书写素养、数理思维、运动能力、劳动技能、安全素养六大维度设置特色关卡。操场的“运球小能手”项目，锻炼学生专注力与肢体协调性；“小小朗读者”语音测评，精准考察学生的语言积累与诵读能力。
室内关卡同样精彩纷呈，学生工整书写生字、灵活应答字词习题，借助钉板、数字游戏具象化学习数学知识，同时熟练完成叠衣物、系纽扣等劳动任务，对安全常识问答对答如流。该校老师表示，无纸化趣味测评摒弃了唯分数评价，贴合学生成长规律，让教育评价更有温度。
合肥市安居苑小学开展学科融合趣味闯关活动。活动设置四大融合关卡，实现多学科内容有机融合。“快乐跳跃，开心诵诗”融合体育与语文，学生跳远展体能、诵诗显文采；“看图赏画，放声歌唱”联动美术与音乐，以画悟美、以歌传情；数学关卡聚焦生活应用，考察学生认读时钟、口算运算能力。最具育人温度的劳动德育关卡中，孩子们认真整理衣物，在动手实践中掌握生活技能，树立自主劳动的良好观念。整场活动氛围轻松，老师们以鼓励式评价，守护学生自信心。（吴致君 刘亚萍）
