大美蜀山我的家
合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区
七（35）班 李清雅 指导教师 徐妍
在长江之畔，淝河之滨，有一座古老又年轻的城市，她以温婉的姿态诉说着千年的故事，又以崭新的面貌迎接四方的游客，她就是合肥，一座融古韵今风于一体的魅力之城。那说到合肥就不得不说合肥的大蜀山，这是这座城市的标志之一。
大蜀山是大别山余脉，由火山喷发而成，山体东南高，西北低，呈椭圆形，峰顶海拔284米。整个大蜀山，树木茂盛，林涛滚滚。每当进入秋季，树叶盛开着金黄，开启广袤的秋韵，向其山脚下不断延生。
踏秋赏景已是都市人日常的行为，“采菊东篱下，悠然见南山”，深秋，大蜀山已是“满山尽带黄山甲”。山下，开阔的草地人们三五成群游动在秋日的暖阳中，一群老人手执风轮，借着秋风，寄信于风筝在天空中遨游。年轻人的无人机沉醉于色彩斑斓之中，和着刘禹锡的“晴空一鹤”，飞在城市上空，给人们带来无限的诗情。孩子们三五成群聚在一起，奔跑着、嬉笑着，感觉整个空气都弥漫着甜甜的味道。远处的湖上三三两两的鸳鸯，扑腾着翅膀落在水面上，溅出水花，收好翅膀，划向前方。
蜀山我们又称之为红色蜀山。1938年日军在大蜀山驻扎了很久，修筑防御之事；1940年，国共合作在大蜀山脚下战斗歼灭了全部的敌人，自此大蜀山有了一个烈士陵园。自陵园建成以来，吸引了大批游客前来瞻仰。我们合肥五十中天鹅湖校区的同学们每年都会徒步大蜀山前去祭奠英雄烈士们。身为新时代的少年，身为蜀山儿女，我们要铭记历史，立志报国，同时也要把红色精神传承下去。
在大蜀山的脚下还有一条街，它将公园与街区完美融合，形成半街半圆的独特景观，取名“半边街”。半边街通过景观组团、情景雕塑、互动装置等多种形式展现了蜀山来源、生态蜀山、那年蜀山、历史蜀山、大美蜀山、诗词蜀山六大文化节点。同时，街区还将全省的城市历史、文化、文物以及重大事件通过展示屋的方式呈现给游客，使游客在游玩中轻松了解安徽的历史文化。
合肥蜀山，承载着厚重的历史和人文，每一砖一瓦都诉说着古老的故事。让我们一起游蜀山感受这座城市的魅力与美好！
教师点评:文章结构合理，思路清晰，格式整齐美观，语言富有诗意，情感表达真挚，能引发读者的共鸣。
“福”字·创新·传承
合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区
九（8）班 金祖瑶 指导教师 郑清芬
写“福”字咯!
龙年将至，合肥市蜀山区荷叶地街道公益写“福”字活动正如火如荼地进行。
写春联、送“福”字是中华民族传统文化的一部分，是广大人民智慧的结晶，是人们对新春的美好祝愿和对祖国的美好祝福。
瞧！展台前已挂满了各界书法爱好者写的春联、“福”字。颇有书法功底的我也不甘示弱，行云流水般运笔，提顿起伏，一波三折，一个个饱满的“福”字在我笔下诞生。每写一个“福”字似乎都有一种力量在感召，仿佛是在和历史对话，传承着一种向善向美的能量。
“妈妈，这些福字都一样。”
“是啊，咱们再去其它展台看看……”
一对母女的对话引发了我的思考：如何让“福”字跟上时代步伐，为民众代言，焕发新的生命力呢？我想起北京故宫推出的众多文创作品，将历史文物融入我们的日常生活中，寓意“金榜题名”的脊兽尺；“朕要就寝”的电动牙刷；“福果”马克杯……深受大众喜爱，这不仅是对传统文化的传承，更是对历史的创新诠释……
“请问这里有没有特别意义的‘福’字？”
“您稍等。”我灵机一动，开始尝试创作。
我将传统的“福”字与一些抽象的元素结合在一起，通过书法和简笔画的形式，创新出一个与众不同的“福”字——这个“福”中“田”字的一横一竖被一条可爱的龙代替，龙的身体蜿蜒曲折，仿佛正在舞动。这个“福”字既有传统的韵味，又不失现代的时尚感，并紧扣“龙年腾飞”的美好寓意。突然，周围人都纷纷围了过来，从他们惊喜的眼神、夸赞声中，不难看出他们对这个创意十足的“福”字的喜爱程度。
“‘福’字上的点能画一个蟠桃吗?希望家里老人寿比南山。”
“这一横换成笔行吗？要中考了保佑金榜题名。”
……
大家细细端详着手中的“福”字，露出满意的笑容。
传统文化遇上创新，有利于提高年轻人对传统文化的认同感，增强年轻人主动参与的意识，如此代代相传，相信我们的传统文化一定会在蜀山这块沃土，在华夏大地的每个角落生根开花！
教师点评:讲述自己的亲历和思考，字里行间澎湃着激情、洋溢着深情，可谓用小切口展现大主题，用个人视角呈现时代变革。
一碗红枣粥
合肥市五十中学天鹅湖教育集团潜山路校区
八（3）班 罗嘉易 指导教师 丁玉琳
一碗红枣粥，蕴含了生活的智慧。
——题记
阳光自顾自地灿烂着，树叶和风一起“哗啦啦”地嗤笑，草儿也笑得前仰后合，它们都在嘲笑我本来被选为主诵代表学校参加朗诵比赛，却因为怎么也表现不出人物的形象而被撤换，只能当个站在后排随众附和的混音员。我无精打采地走出校门。
回到家里，一见到妈妈，我的泪水夺眶而出：“这几天我很努力地在排练，可是现在只能当个混音员。”
妈妈微微一笑：“混音员一样很好啊，有了混音，整个朗诵的音色才有层次感呢！古诗里说，深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花，每个人的位置不同，但是各有各的精彩。”
道理我都懂，但心里总觉得不是滋味，突然余光瞄到桌上放了一碗红枣粥，红枣粥热气腾腾的，白白胖胖的米粒儿上面点缀着几颗红枣，似是雪地里盛开的梅花，这几颗红枣在白色的粥里若隐若现，让原本平淡的粥一下子变得灵动起来，又给白粥的质朴增添了几分雅致。
“我想着这两天你排练辛苦，煮了红枣粥给你吃，既能补充体力又能保护嗓子。”
我端起碗喝了一口粥，又咬了一颗红枣，那绵密的口感与粥的柔和，在我的口腔里交织，这碗粥真的是软糯清香又甘甜，比平常的白米粥好喝多了。
“这碗粥是不是比普通的白米粥要好喝？”妈妈笑盈盈地问我。
“嗯，确实好喝。难道是因为今天的粥加了红枣？”
“对呀，虽然只加了几颗红枣，但是红枣用自己独特的绵密甜香成就了粥的美味，粥少了红枣便显得平淡，口感平平。红枣不是主角，但它以独有的甜香，绽放出别样的美。红枣尚且如此，你为什么不可以呢？你也可以用心的演绎，像红枣一样绽放出独有的精彩！”
妈妈的话像春风，吹走了我的迷茫失落与不甘。我跳起来，“妈妈，我懂了。小小的红枣能绽放光彩，我当然可以用自己的声音助力集体朗诵，相信在任何位置上我都可以绽放自我！”
灿烂的阳光照进窗来，照亮了我，也照亮了这碗红枣粥，更照亮了我的妈妈。
此后，我不再因自己不够耀眼而哀叹，也不再因身处困境而怨恨，只因为我心中那碗妈妈的红枣粥时时温暖着我，好像妈妈叮嘱我：无论身处何境，人人都可以绽放独有的精彩！
教师点评:本文寓教于乐，既温馨又富有哲理，提醒我们在生活中应珍惜每一个角色，相信自己的价值，勇敢追求梦想。
最是望岳美景时
合肥市五十中学天鹅湖教育集团望岳校区
九（13）班 许文茜 指导教师 王艳丽
“学堂青玉案，彩服紫罗囊。”
——题记
五十中天鹅湖教育集团望岳校区，是陪伴我初中学习生活的地方。在这里，希望迸发灿烂，光明扬起理想的风帆，以大海的执着与坚定，在教育教学的海洋中扬帆远航。我爱她四季如画的校园，我爱她谆谆不倦的教师，我爱情深意重的同窗，我也爱她重才亦重德，以生为本……我爱我的学校!
望岳之美，美在四季!
春至，枝上桠下，银杏树蒲扇小叶嫩绿，为校园注入第一抹生机；夏涌，围墙边紫藤萝盛放，簇簇团锦，瀑布垂云，峥嵘如斯；秋临，玻璃睛朗，枫叶火红，像一树希望。落叶、冰糖葫芦、桂花以及甜黏栗子把秋天炒成一个焦糖色的时节。冬时，落雪时雾凇沆砀，簌簌轻柔，有戴着白帽的屋顶和盖着雪壳的松树枝条……
望岳之美，美在尽职尽责的老师们!
数学老师平日一板一眼不苟言笑，却会在本子上留下一句句鼓励的话语、一行行思路的点拨；语文老师口吐珠玑，妙语连珠，以她的博学和才情激发我们对语文的热爱；音乐老师用音符与旋律表达对美的追求与向往……相伴两年有余，我们也在老师们的教导下从稚气未脱的“蓬头稚子”，逐渐成长为温润如玉的翩翩少年。
望岳之美，美在朝夕相处的同学们!
她成绩优异，却谦虚好学，也总是对同学们向她提出的问题知无不言，言无不尽；他看似冷漠不羁，却总会在同学遇到困难时对其毫不吝啬地伸出援手。朝夕相伴并肩，我们从最初生涩害羞地点头问好，到如今成为无话不谈、鼎力支持的亲密挚友。
望岳之美，美在丰富的校园生活!
书法比赛时潜心扎根书写不言弃，终得甜果解难题；运动会上，打球时全部心神围于一方球场间，心随球动、目随球转，纵阳光将汗滴照得闪亮如朝露；合唱比赛“班班有歌声”，红歌此起彼伏响起，以歌为契赓续传承，青云之志履践致远……
现在，秋天的校园里，树叶正黄，阳光照耀下，片片金黄的树叶熠熠生辉，与湛蓝的天空交相辉映，充满着收获与希望，别有一番韵味。
最是望岳美景时，绝胜学子满皖城。
教师点评:作者用富有诗意的语言，将校园的景色描绘得如诗如画，让读者身临其境；结构清晰，情真意切，热爱校园。
我们赶上了好时代
合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区
七（2）班 曾子萧 指导教师 汪欢欢
我们赶上了好时代，这是我听过无数次的话。可究竟什么是好时代呢？我在找寻答案。
我的爷爷与新中国同龄，这是他觉得最自豪的事情，每当被问年龄时，嗓门音量都提高了几度。我的奶奶比爷爷小一岁。在他们老堂屋的正中央，工整地贴着一张毛主席的画像。因为常擦拭，崭新如初，晌午的阳光穿过屋顶的采光窗，照射在画像上，熠熠生辉。我想他们这代总不算好时代了吧？这么苦、这么穷，这么累。可爷爷奶奶还是觉得是好时代。因为他们历经了“旧社会”的结束，充满生机勃勃的开始。1964年中国的第一颗原子弹爆炸成功；1967年中国第一颗氢弹试验爆炸成功；1970年“东方红一号”发射成功……看着祖国一点点变得越来越好，他们对美好生活充满憧憬和期待。
我的爸爸曾经是名军人，得过奖，受过伤。他说他也赶上了好时代，军校不仅免学费，缓解了父母的经济压力，还让他实现了儿时的军人梦：参军报国！为建设军事强国效力。妈妈说她同样赶上了好时代。小时候国家实行了免费义务教育，让很多女孩子也有了读书的机会，通过知识改变命运，其中就有她。我想爸爸妈妈的好时代，应该是邓小平爷爷提出的改革开放。是1986年开始实行义务教育，保障适龄儿童、少年有书可读、有学可上。是祖国越来越强大，经济越来越好，人民越来越幸福。
而我现在身处的时代，是奋发图强的时代，是波澜壮阔的时代，更是日新月异的时代。“蛟龙入海”“神舟飞天”“嫦娥奔月”“墨子传信”“北斗组网”“天眼巡空”“天问探火”等等，中国取得的伟大成就，不胜枚举。我们的祖国已经是世界第二大经济体。我们的中华大地已经全面建成了小康社会。正如习近平爷爷所说的：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当”。我们即将要从前辈手中接过接力棒，踏上新的征程。从现在开始需要打下坚实的基础，认真学习、胸怀理想、顽强拼搏，意气风发地向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
小小的家，大大的国，我爱我的家，我爱我的国。我们都赶上了好时代，一代又一代……
教师点评:全文立意高远、感情真挚，充满了对祖国的热爱之情，同时也表达了作者立志报国、勇担使命的责任担当。
（本文获2024年合肥市中学生政治小论文二等奖）
美好蜀山 科技中国
合肥市五十中学天鹅湖教育集团潜山路校区
八（1）班 王冠迪 指导教师 杨榕
撸起袖子加油干，这是我们追梦的姿态；科技托起强国梦，这是我们坚守的信念。
在华夏大地的东隅，有一片古老而又年轻的土地，它以历史为底蕴，以科技为羽翼，正以前所未有的速度翱翔于世界舞台之上。在这片沃土中更少不了蜀山区这颗璀璨的明珠，这里，是“科教基地”和“创新高地”的双重代名词，汇聚了中国科学技术大学、合肥工业大学等众多高等学府。此外，还有很多科研机构，为合肥的科技创新提供了强大的人才支撑和智能保障。
在这个科技发达的时代，在这个遍地智能的蜀山，我们随处可见先进的科学智能产物。座椅上的无线太阳能充电装置，解决了外出手机没电的烦恼；地铁上的人脸扫入系统，让出行支付更加便捷；处处可见3D显示大屏更为城市增添科技风采。不必说载人机器、智能点读笔、机器下棋，也不必说AI智能，单是课堂学习机就足以激发学生学习兴趣，提高教师教学效率。
科大讯飞制造的学生机与教师机能精准找到学习资料；随机选人、实时投屏与布置题目可以帮助教师来更好地管理课堂与传授知识；课件PPT又为教师提供了方便的教学方式；每日的学习日报也能总结学生一天的学习情况，为我们查漏补缺进行巩固。并且平板有自动护眼功能，使用到一定时长也会提醒学生望向远方，最大程度保护了学生的用眼健康。
合肥在量子通信、量子计算等领域处于国际领先地位，被誉为“量子之都”。而蜀山区在量子信息、人工智能、新能源、新材料等前沿科技领域也取得了突破性进展。同时，蜀山还积极打造“中国声谷”，推动智能语音技术的研发与应用，成为全球智能语音产业的引领者。
合肥这座古老而又年轻的城市正以昂扬的姿态和坚定的步伐走在时代前列。蜀山区更是用科技创新书写着属于自己的辉煌篇章，用产业升级和城市建设描绘着更加美好的未来图景。科技兴城、城显科技，在这偌大的合肥城中，蜀山科技等待你的到来。
教师点评:语言朴实，自然流畅，结构严谨，首尾呼应。以蜀山科技的发展为主线，生动形象地展现了科技带给人们的好处。
